Laufende Projekte

Wächterhäuschen und Eingangstor

3.900 Euro - 100% finanziert

Das bisherige Eingangstor aus einfachen Blechtüren ist bis in den späten Abend durch einen Mitarbeiter besetzt. In der Nacht wird das Schulgelände durch zwei Wachmänner geschützt. Diese Personen benötigen einen wetterfesten Unterstand und auch das Eingangstor sollte durch eine stabilen Konstruktion ersetzt werden, um unliebsame Besucher fern zu halten.

Erweiterung Secondary School - S.5 und S.6 Gebäude

17.000 Euro - 100% finanziert

Der Baustart erfolgt in Kürze

Unsere Secondary School umfasst bislang die Klassen einer "Lower Secondary School". Erstmals in diesem Schuljahr sind alle vier Klassen von S.1 bis S.4 mit Schülern und Schülerinnen belegt. Die Absolventen der S.4 werden dieses Jahr ihre externen Prüfungen ablegen. Wer diese besteht, kann auf eine "Upper Secondary School" mit den Klassen S.5 und die S.6 wechseln. Wir werden unseren Schülern diese Möglichkeit bieten, weshalb wir in diesem Jahr ein Schulgebäude mit den Klassenräumen für die beiden zusätzlichen Klassen errichten werden. Der Abschluss der S.6 wird als UACE („Uganda Advanced Certificate of Education”) bezeichnet und berechtigt zum späteren Besuch einer Universität.

Mutter-Kind-Haus

20.000 Euro - die Finanzierung wurde über 60 Projektpatenschaften realisiert.

Der Baustart erfolgte im Februar 2021.

Eine detaillierte Projektbeschreibung findest du hier.

Gebäude für unser Projektteam vor Ort

24.000 Euro - die Finanzierung wurde über 80 Projektpatenschaften realisiert.

Der Baustart erfolgte im September 2020.

Eine detaillierte Projektbeschreibung findest du hier.

Administratives Gebäude der Secondary School inkl. Bibliothek

46.800 Euro - 100% finanziert

Der Baustart erfolgte im September 2019.

Mauer um das Schulgelände

5.360 Euro - 100% finanziert

Das Schulgelände ist mittlerweile sehr groß und durch die Höhenunterschiede schwer zu bewachen. Damit die Kinder sicher in ihren Boardinghäusern schlafen können, muss eine Mauer um das Gelände errichten werden.

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